当细细品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的《教学勇气》读后感,希望能够帮助到大家。
《教学勇气》读后感1
“当我是年轻教师的时候,我热切地盼望这么一天:我对教学了如指掌,我如此称职、如此有经验、如此有力量,所以我走进任何教室的时候都不再有害怕的感觉。可是现在,年近60,我才明白那一天永远不会到来。”
这段话,节选自《教学勇气:漫步教师心灵》第二章—一种恐惧文化,教育和分离的生活。相信许多和我一样从教多年,一直把“学高为师,身正为范”作为自己的从教准则的中年教师们,也经历过或正在经历着这样的恐惧。我们会害怕自己的教学不能带学生深度体验学科的魅力,我们会担心学生与我们经由学科的联结不成体系,碎片化,我们也顾虑我们倾尽全力,却终究发现,自己的教学是教师一个人的独舞。