一眨眼，我已经是一名四年级的小学生了。教过我的老师有很多很多，但我最喜欢我们的班主任——吴老师。
吴老师戴着一副眼镜，很斯文，头发乌黑，一双锐利的眼睛，非常明亮。
吴老师对我们要求很严格，每次都希望我们班考年级“第一”，但是这个“第一”不是名次上的第一。吴老师对我们说过这样的话：“其实老师不是看重你们考试成绩上是否能得第一，老师更希望的是你们在态度上是不是能够得第一。你们做任何事情都要认真、努力，养成一种为自己学习、为自己做事情的态度。这样的话，只要你们努力了、付出了，在老师的心中，你们就是第一!”
写景作文：改变后的家乡——自贡
你对自己的家乡了解吗?你发现自己的家乡有变化吗?我现在就来介绍一下我的家乡——自贡。
我的家乡闻名遐迩，她是龙之乡，灯之城，盐之都。素有千年盐都，南国灯城的美誉。
曾经，随着社会飞速发展，盐都的城市环境受到了不同程度的损害，“脏”“乱”“差”尤为明显。比如：果皮、易拉罐、宵夜摊的各种垃圾到处都是;小商贩在大街小巷摆摊设点，影响了人们的出行;汽车乱停乱放的现象非常严重……盐都的空气质量全国“第一”。
小学生关于描写同学的优秀范文：我的同学
今天，班上来了一位从澳大利亚来的老同学。她一来就有几个眼尖的孩子一眼就看到了她。大家听说焦彬伦来了，都兴奋地挤到教室门口去迎接她。有的热情地向他招手，有的微笑着望着她，还有的干脆放开嗓子直接喊出她的名字，大家就像接待贵宾一样把她接进了教室。(太有场面感了的一段描写!)
只见她圆圆的脸上镶嵌着两颗黑宝石似的眼睛，笑起来，眼睛像月牙儿一样，特别惹人喜欢。她的牙齿又白又整齐，嘴角总含着笑意。
小学生优秀作文：调皮的大风
今天风很大，秋天太坏，我都不知道穿什么衣服。小草是个舞蹈家，就在欢快的“歌声里”，跳起了探戈舞.。大叔爷爷看了小草的表演，不住地“点头、鼓掌”。小草含羞得直弯腰说：“过奖，过奖。”风听了他们的对话吹得更响了。
这时如果一个人顺着风走，像在施展水上漂轻功。如果是迎着风走，感觉在拍慢动作。如果风再大一点，那一小幢房屋，不用说，肯定能吹起来。
大风，像个爱捣蛋的孩子。不仅在走廊里，教学楼和操场上狂奔，还跑进了我们的教室。同学们的衣服像装了气囊，一个个都鼓起来了。大风，大风，你太调皮。
2017秋季开学第一课节目中有这样一段话：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个，然而，对于学生来说，你却是他生命中遇见的有限的老师，你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱，若教，请全力以赴。
今年我又当上了一年级的班主任。有人说班主任是世界上最小的主任，说他最小是因为班主任只管理一个班级，人数不多。那么一年级班主任就是小小班主任了，因为管理的是最小的学生。而我认为班主任是世界上最重要的人，因为人才的培养要靠教师，教师的核心就是班主任。
小学生关于描写风的拟人作文：大风
“嗖嗖，嗖嗖”一阵大风迎面而来。路两侧的树木们都像在做操，有的把枝叶撇向左，有的向右斜，还有的像在蹦蹦跳跳，像一群刚学操的小朋友不听话呢!大风又吹到了小草身上，把它们吹得直打哆嗦，像是在说：“好冷，好冷。”
“哼哧，哼哧”一位骑自行车的路人艰难地向前踏去，脸上涨得通红，偶尔爬桥时，屁股就离开了座椅，用尽全身力气向前踏去。顺风而下的骑车人脚轻轻一滑，自行车就“哧溜”一声滑向前方，像是玩漂移呢!
村上春树说：没有小确幸的人生，不过是干巴巴的沙漠罢了。
2010年，是我从青青校园步入缤纷社会的第一年，那时的我意气风发，青春洋溢，对未来充满无限的憧憬和期待。年轻的我牟足了精神打算为自己的理想奋力一搏。
然而此时，你却意外的降临到我的生命中，打断了我的热情，让我措手不及。所以从一开始我并不是很喜欢你，总是觉得是你打扰了我原本精彩的人生，打断了我奔向理想的脚步，扰乱了我自以为是的幸福生活。但是你是那么的惹人喜爱，白白的皮肤，大大的眼睛，小小的嘴巴，还有一副不惹人讨厌的好脾气，你从不像其他孩子那样，没事就哭闹，也从不像其他孩子那样缠人，如果没有吃喝拉撒的需求，你就自己躺在一旁自顾自的玩耍，从不过多打扰我们。
自闭症儿童老师随笔：比昨天好就是好
跟以往的周五一样，孩子们渡过了半天的托管生活，家长渡过了“放松”的半天生活。
这周五的下午是机构为家长和孩子们组织活动的时间，这个周五的活动是去儿童乐园。
儿童乐园，顾名思义就是所有儿童们的乐园。但是对家长们来说乐园吗?个人感觉不是。
孩子的天性就是好动玩耍，所以孩子们玩的是不亦乐乎。但此时的家长不能像其他孩子家长一样休息一会儿，而是要时刻跟着孩子的步伐，爬上爬下当好“指挥员”和“保护员”。
和天下所有的母亲一样，从怀胎十月，我就计划着如何做一个合格的母亲。从孩子呱呱坠地的那一刻起，我紧绷的心弦终于松下来了，看到孩子可爱的模样时，我知道他将是我一生的牵挂。
不知不觉中，孩子已经到立才学校上小学一年级了，那个小小的人儿在我怀里一颦一笑，一喜一怒的样子，仿佛就在昨天。虽然中间的过程充满着心酸与曲折，但看着孩子趴在桌子上认真写作业的样子，回想他上学半个多月以来所取得的进步，我由衷地开心和自豪。
曾经看过一篇文章里这样说:“后天的教育比天赋更加重要。”“没有什么是不可能的，每一个孩子都是天才，就要看你在他身上能付出多大的精力!”当时看到这些话的时候，觉得作者有些夸大，但当我自己有孩子，尤其是孩子上了小学后，我真正深刻地体会到这些话的含义。
小学生描写老同学的作文：老朋友回来了
今天我很快乐，因为老朋友从国外回来了，我不禁流下了眼泪。我想起了二年级时，我、周锐熙和她在操场上一起奔跑，像风一样。
一下课，一群人挤成一蜂窝去找她，我的心就像挣脱了缰绳的骏马，砰砰直跳，看着同学们中间的她，我感到一阵温暖的、柔软的风吹进我心里。
她与走时相比可大不相同。眼睛亮晶晶的，如同两颗明珠一般，胖胖的，让人很想摸摸她的脸。嘴角总带着笑容，如春天的花儿绽放。
她还带给我们礼物--一盒巧克力，甜丝丝的，香香的，这甜蜜仿佛是她对同学们的思念与爱。我心想：“我一年不见的朋友终于回来。”下课后，大家忘记了喝水，忘记了上厕所，忘记了奔跑玩耍，只顾去问她：“国外的生活怎么样?”“你在国外生活的开心吗?”“你在那学校作业多不多?”“你在的那所学校真的要带饭去吗?”“你有没有去海边玩”“国外的冰淇淋好不好吃?”同学们七嘴八舌地议论着。
班主任心得：阳光灿烂的日子
小Q，一个文静内向的女孩，很少与同伴交流，总是默默地做自己的事，仿佛与世隔绝。
一次家访，我走进了她的家。她非常拘谨的坐在一旁，绞着衣角，偷偷打量我，似乎在暗示，老师可要谨慎言词哦。但只要我一看到她，她那一堆错别字的生字本，那语句不通的作文，还有那一片红叉叉的数学作业……就会立刻浮现在我的眼前，可奇怪的是，在她的父母面前，我怎么也说不出口。
这时，我再一次瞥了她一眼，立刻决定让她意外一次。我很认真地与她父母说：“孩子在校很乖，擅长于独立思考问题。我很赏识她做事专心致志的样子，希望她今后能把自己独立思考的问题拿出来，多和同学们交流。”那一刻，她的眼睛睁得圆溜溜的，并且带着几分疑惑：老师说的是自己吗?
班主任教学感受：朱燕同学
朱燕同学，像她名字中的“燕”，活泼，且惹人怜爱。
她在大课间做操的动作，尤其如燕：轻灵，飘逸。
英语老师林说：“朱燕，到班级前面去领操!”
我也点名：“到班级前面去领操，朱燕!”
她笑，羞涩地笑。
然后跑到最前面，一点儿也不拖泥带水。
我试着描述一下她所带给我的感受：那只燕子，掠过田野，穿过暮色，停栖在屋檐下，微笑着，把银铃般的歌声，送给一棵树下在风中独自徘徊的一片叶……
是的，她微笑着。
一缕熟悉的清香飘进教室，那是百合花的味道。旋即，一支美丽洁白的百合花出现在我眼前——“老师，祝您节日快乐!”凤婷羞涩的微笑着，递过一支百合花。接过百合花，我的思绪一下子回到了从前。
在我的家乡，百合花很常见。一到夏末秋初，在山坡上，这儿一朵，那儿一支，漫山遍野都是百合盛开，在湿润的云雾里散放着缕缕的芳香。土地里到底深藏着一种什么样的力量，它竟能让山百合不顾一切地向上茁长，开花，结果……一次又一次重复着生命里最美丽的神奇。
家长教育心得：告诉孩子，他确实挣钱多，但绝非我们想要的生活
(一)
如果有人告诉你，他21岁，就已经“工作”了9年，挣了186万，买了一套房，你说不定会钦佩不已。要知道，我们工薪层，辛苦一生，无非就是买一套房，剩下些积蓄而已。
现实中确实有这样的年轻人，他曾经每天挣800元，年入近30万元。如今，他每天都收入500多元，算起来，年入依然达18万元。
仅仅21岁的孩子就这么能挣钱，这对于年轻人而言，简直是大神级的楷模了。要知道，清华北大的毕业生，乍参加工作，也不过月薪万元上下。他何以如此神通广大，挣起钱来，如囊中取物呢?
今天我们上了一节特别的语文课，一场辩论赛在大家的好奇中展开。
左边的两个组为正方，他们的观点是：“开卷有益。”右边的两个组为反方，他们的观点为：“开卷未必有益。”比赛规则是：每位同学有两次发言机会，理由充分，辩到对方没有话说，派不出新的代表为止。
平时最爱发言的正方选手邹秀率先出场：“读书是有好处的，可以让我们增长智慧。”
反方吴桐紧接上：“读书未必有好处，因为晚上看书眼睛会近视。”
“此话有理，给正方、反方各计一分。”老师在黑板上给我们双方画了一笔。开局大好。
一
我叫王小壮，今年四岁了。我是男孩儿。妈妈叫李美丽，爸爸叫王大壮。妈妈的手机号是137xxxxxx，爸爸的手机号是136xxxxxxx。希望大家喜欢我。
看到妈妈和对面的人笑了，并且我得到了我最喜欢吃的薯片。我琢磨着这次应该是说对了。
我当然不知道我刚才说的话是什么意思，当然我连意思都不知道是什么意思。但是为了你们能懂我的意思，我只能将我的意思翻译成你们能懂的意思。
你懂我意思吧?
二
虽然妈妈教给我很多小汽车的玩儿法，但是我还是觉得汽车轮子好玩儿。但是李美丽明显不喜欢我玩儿车轮子，我明白这件事，是通过一次次挨揍的经验总结出的。
李小双做召集人，三中同学十余人在某店聚会。主题是探望李老师、梁老师。
席间二位老师表现出的那种优雅、浪漫、纯真让同学动容，及至落泪。其实到了我们这年龄，已经很少为爱情落泪了，老师的真情确实令人感动。他们当年的恩爱和般配就有目共睹，只是没想到，现在更是到了天衣无缝的境界。四十多年的夫妻，已经相互契入骨髓。
梁老师的言谈间充满着对李老师的倾慕。她说，李老师是个情商极高的男人，几十年了，从来没有和任何人结下私仇，就连两个孩子都是这样，回到家里从来没听他们说过谁不好，身边的人好象都是好人。李老师就是发自内心的善良，他在任上的时候，保护过多少人。包括某次政治事件中，一位学生差点被抓，李老师出面说，她是我学生，我了解她，也没犯多大的事。(当时他应该是副市长)。
七年级抒情作文：细品人间温暖
“人间温暖”，这个看似空泛而又深奥的词语经常让我们难以理解。就在我一年级时，我品尝到了人间的温暖，仔细地回味，慢慢地享受，发现温暖是一种感受，是一种爱，是一种可以触碰自己内心的感觉。
在一个平常的下午，爷爷像往常一样接我回家。在一年级时，我是一个胆小内向的孩子，最害怕的就是被人嘲笑，没想到，在音乐课上，因为我唱歌跑调，被同学们无情地嘲笑了。到了家门口，我终于把这件事告诉了爷爷。爷爷笑着说：“不用担心，你就是胆小不敢放开唱，楼道里没人，你放开唱，你一定能唱好的!”于是我把学校教的歌又给爷爷唱了一遍。唱着唱着我突然愣住了，我看见一位慈祥的老爷爷倚着门口，笑眯眯地看着我，原来有人在听我唱歌，我突然意识到。他会不会也像同学们那样嘲笑我呀?我尴尬地向老爷爷微笑了一下，赶紧跑开了。
小学生关于同学的作文：她终于回来了
早在开学之初，就听说焦彬伦同学要回国上学了，等呀等，终于等到这一天，午睡后，老师告诉我们一个好消息：老同学要回来了。我心想：是焦同学要回来了吗?她长高了吗?头发和眼睛会变吗?中国话还能流利地讲吗?
带着一串疑问我走出了教室。忽然，眼前出现了一抹熟悉的身影，她正慢慢地走过来。原来真的是她，焦同学回来了。
眼前的她，个子高了，还是齐耳短发，黑黑的，长长了一点.脸蛋似乎被澳洲的阳关给晒黑了，没有原来那么白净。她还是用普通话介绍自己的。
“今天，我们的老朋友，回来了.”陈老师面带微笑地说。“猜猜他是谁?”同学们七嘴八舌地说，是周张瑞吗?
“不是。”陈老师摇了摇头说，是焦彬伦呀!”
同学们的心个个都沸腾了起来，只听：“喔?是焦彬伦，她这么快就回来啦?”“也不知道她是长胖了还是长瘦了.”“焦彬伦在国外写了那么多英文，她会不会写中文了呀?”教室里顿时闹哄哄的，真像个菜市场，差不多都能把屋顶掀翻。
这时，一个女孩走近了我们，她的头发长长了，她很安静.她还是原来那个焦彬伦吗?她，长胖了，耳朵变大了，像大耳朵图图.她的眼睛变得越发纯净，她脸上肉嘟嘟的，肚子圆滚滚的，像个小皮球.以前她的头颅很大，现在却很小。
教师随笔：真教育是心心相印
夏日午后，一位多年未见的学生，李贵荣突然出现在我的眼前。
记忆中，他性格内向，不爱说话，可此时的他，侃侃而谈，主动向我“坦白”：当年刚到立才学校的时候，觉得我跟以前的老师似乎也无特别之处，没想到在后来的相处中，处处都被我折服，甚至在毕业后的七年里，时刻都想念着……
趁聊天的空隙，我给李贵荣递上小点心。突然，李贵荣幽默地说：“陈老师，有没有当年五毛钱一包的辣条?”说完，我们心领神会地开怀大笑。
班主任感悟：夏日里的薄荷糖
“老师，你好!愿您今天快乐!”熟悉的问候总能在我踏入教室的那一刻响起，她就是106班杜嘉盈同学。
初见她时，扎着两个可爱的马尾辫，高挑的小身段在班级里尤为突出，一双会笑的眼睛特别迷人。那时的她文静、乖巧，没有初入小学的新奇，也没有停留幼儿园的肆无忌惮。面对日常规范要求，她也能做到一丝不苟，毫不松懈。就这样，我被她认真地态度深深吸引。
课堂上要说谁的坐姿最端正，当属小嘉盈。挺拔的腰板，充满求知欲的小眼神，炯炯有神的凝望着你，似乎在说：老师，我已经做好回答问题的准备了。那一笔一画工整的书写，一朵朵张着笑脸的小红花，诠释着她对待学习认真的态度。
家长感悟：一次引人入胜的家长会
一进教室，就看到一位忙碌的老师。由于是第一次见面，不敢确认是否是班主任崔老师，因为在立才之窗中崔老师的照片显得比较高大，而面前的这位老师娇小玲珑。
“您好，请问是崔老师吗?”
“是的，是的。”崔老师用特别爽朗的语气微笑着说。
“您好，您好，我是婉茹妈妈，很荣幸见到你!”我赶紧伸手过去，握住崔老师的手。
崔老师忙抽出手，然后在手帕上把水擦干净，在我错愕的目光中再次握住我的手：“您好您好，不好意思，刚才不算，重新再来一次。”
教师心得感悟：静待花儿悄然绽放
看着503班一张张既熟悉又有点陌生的纯净的小脸蛋们，不由想起上一节课的线面测试课堂。
陈兴苑，一个很认真听课却对绘画缺乏自信的孩子，一个只会把主体画的很小很小，小如橡皮擦的孩子，也是班上唯一一个不敢下笔的孩子。当我注意到她的时候，她以最快的速度低下头，手上的铅笔开始滑动。于是，我慢步来到她身边，她却用小手遮盖住图画本，以至于我没法看到她的作品。
“让老师看看”我微笑地看着她，可是仍不见她放手。
关于拟人的优秀作文：大风
放学的路上，风发起了脾气，像个调皮捣蛋的小孩子，横冲直撞，一点儿也不守纪律，大树看见了，冲他直摇头，几片淘气的小树叶，干脆跳了下来，和风孩子一起玩儿，别提多开心啦，小草被风孩子逗得前俯后仰，风孩子把小花妹妹的衣裳吹走了，气得小花妹妹直叫:“风孩子，你别调皮了，我的花衣裳都被你吹走了。”风孩子听了“咯咯”直笑。
风孩子摆弄着行人的头发，在头发里做游戏，把人们的头发弄得乱七八糟，风孩子又躲到衣服里，把衣服当成气球，吹得鼓鼓的，逗得我痒痒的。
学生关于同学的趣味作文：我的老同学
今天教室里，热闹非凡。你们知道为什么吗?因为我们的老同学焦彬伦要回来了。当我们早上知道这个消息的时候，激动的心都要从嗓子里蹦出来了。
不知道国外的学校和我们这里一不一样，那里都有哪些好吃的、好玩的新鲜事呢?心里真是攒了太多问题想问她了。一个上午，我们都跟长颈鹿一样一直伸长了脖子往外看。
下午，她终于来了。她和我记忆中的不一样了，留了长头发、个子也长高了，笑起来的时候倒是和以前一样，甜甜的、眼睛弯得像一轮月牙。我们迫不及待跑上去拥抱她，像一群叽叽喳喳的小鸟围在她身边吵个不停。
小学生优秀拟人作文：大风
今天的风很大，也很调皮，它像一个十分喜欢搞恶作剧的风孩子。它把大树推得摇摇晃晃，树上的叶都掉了一大堆，像一座小山。它把一根根嫩绿的小草吹得东倒西歪，像一个乱了头发的小女孩儿。一朵朵娇艳的小花儿们也都被他欺负得“哭”了起来，下起了“花瓣雨”。
那调皮的风孩子又跑到操场来看我们正顶着火辣辣的太阳做操，觉得我们很可怜，于是他就憋足气儿用力一吹，只听“呼啦啦”一阵大风向我们袭来，吹得我们都不用跑，也能飞快地前进。
小学生描写大风的作文：风吹
今天的风可真大，大风就如淘气的小孩子一样，大树是它的玩具机器人，“头”晃来晃去地敬礼。小草就更惨，它简直像江上渔者里面的一叶小舟，大风就像滔天巨浪，把小草吹得左摇右晃、摇摇欲坠。
人们走路时，骨瘦如柴的人简直像会变戏法的魔术师，脚不沾地地跑来跑去，任由风来改变方向。女孩子个个披头散发，个个都用手捋，可是越捋越乱，最后简直像刚从战场回来的女战士，狼狈极了。
风这个不守规矩的小孩子，竟然玩起来窗户，把窗户吹得“啪啪”响，又玩起树叶，树叶们就一起大合唱，然后就慢慢地“退了场”。
小学生关于朋友的作文：我的朋友焦彬伦
“焦彬伦回来啦!”原本安静的教室一下子炸开了锅。有的同学变成了“门神”，立在门前迎接她;有的同学趴在窗口，眼巴巴地望着;还有的站在凳子上，把脖子伸得跟大白鹅一样长。
怎么还不来呀?我焦急地等待着，恨不得要她立刻出现。等啊等，她终于来了，同学们欢呼起来，一窝蜂拥上去，她害羞得脸都红了。
我悄悄打量着从国外回来的她：几个月不见，她的个子长高了;原本的瓜子脸变得肉肉的，让人忍不住想揪一把;以前那个“假小子，”现在头发长到肩膀了，变成一位“小淑女”了。不过，她依然外向，大方地和大家打招呼，和每个人都自来熟。
学生描写同学的作文：焦彬伦回来了
今天，睡完午觉刚醒来，就听见陈老师宣布：“焦彬伦马上回来了。”听到这个消息，班级顿时炸开了锅，大家一窝蜂涌出教室，老远就向着她挥手，生怕她不知道我们在这里。
她比离开时瘦了一些，可能是长高了吧，头发似乎也长了，发丝随着脚步轻轻飘扬着，一双大眼睛还是那么明亮，像两粒闪闪发光的“黑宝石”，笑起来感觉非常亲切。
下课了，同学们潮水般一拥而上，有的问：“你们学校作业多吗?”有的问：“那里有什么好玩的?”……叽叽喳喳的声音，活像窗外唱歌的小鸟。