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四年级上册《角的分类和画角》教学设计

会用三角尺画出一定度数的角,重点是掌握用量角器画角,能初步估计角的大小。下面小编为你整理了四年级上册《角的分类和画角》教学设计,希望对你有帮助。

《角的分类和画角》教学设计

《角的分类和画角》教学反思

一、创设情境,激发学生的学习兴趣

心理学家告诉我们:“兴趣是学生积极获取知识形成技能的重要活动。”在导入新课时,我设计了让学生自己创造角的情境氛围,使学生感到既新奇又有趣,极大的激发了学生的学习兴趣。

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