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《短文两篇》中两篇文章虽都是对生命和人生的感悟,但是感悟点不同。今天，小编为大家带来了短文两篇课堂反思，希望大家喜欢!
短文两篇课堂反思篇1
本课仍然延续前两课的教学思路：侧重方法引导。七年级的同学虽然已经学习了六年的母语，但是多数还停留在读背阶段，是一种机械的浅显的学习。比较阅读的训练却是一种理性层面的训练。
考虑到学生初次接触比较阅读，一时无从下手。教师在比较阅读之前给予简单提示：从内容、写法、结构、主题、语言等方面入手。同学探究两文的相同之处后教师出示自己预先写好的赏析短文。
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